Uważność rodzicajako postawa sprzyjająca budowaniu dobrej relacji z dzieckiem Postawa uważności rodzica to dla dziecka fundament poczucia bycia ważnym, kochanym, jak też budulec jego poczucia własnej wartości i otwartości na świat. Uważność na drugą osobę zawiera w sobie element uwagi i ważności, … Czytaj dalej
Dbając o prawidłowy rozwój swojego dziecka rodzice w organizacji czasu powinni uwzględnić zdrowe zasady korzystania z mediów oraz wykształcać inne dobre nawyki dotyczące aktywności fizycznej, snu i odżywiania. Do ukończenia drugiego roku życia dzieci nie powinny korzystać z żadnych mediów ekranowych. Pomiędzy trzecim … Czytaj dalej
Obecna sytuacja pandemii wywołuje istotne zmiany w funkcjonowaniu społecznym, które wpływają niekorzystnie na dobrostan psychiczny nas wszystkich – dorosłych i dzieci. W tym czasie warto więc zatroszczyć się o samopoczucie naszych pociech, ponieważ dzięki temu zmniejszymy ryzyko wystąpienia u nich problemów natury … Czytaj dalej
Odpowiedzialny cyfrowo człowiek to taki, który używa nowych technologii w sposób kreatywny i bezpieczny, ale też potrafi obejść się bez nich, gdy ich stosowanie nie jest konieczne. W wielu domach w Polsce nie funkcjonują żadne zasady używania mediów cyfrowych, w tym smartfonów, tabletów, komputerów czy Internetu. Co można zyskać … Czytaj dalej
Propozycje działań ułatwiających życie i naukę – w przypadku występowania u dziecka objawów ADHD (problemów z koncentracją uwagi, nadruchliwością i impulsywnością). Zaburzenia koncentracji uwagiDziałania pomocnicze ukierunkowane na radzenie sobie z zaburzeniami uwagi dzielą się na trzy główne grupy.Działania mające na celu ograniczanie ilości bodźców … Czytaj dalej
Mutyzm wybiórczy to zaburzenia lękowe, które dotyka coraz większą ilość dzieci. Zazwyczaj pojawia się między drugim a piątym rokiem życia. Dziecko z mutyzmem wybiórczym swobodnie rozmawia w domu, ale milczy lub nie rozmawia w przedszkolu, szkole, czy też innych sytuacjach społecznych. Poniższe zalecenia … Czytaj dalej
Rodzicu, sprawdź gotowość swojego Dziecka do podjęcia nauki w szkole!!Rozpoczęcie pierwszej klasy to zwykle duże przeżycie i dla rodziców i dla dziecka. Warto przygotować się do tego wcześniej. Zgodnie z listą przygotowana przez Wojciecha Brejnaka powinniśmy sprawdzić: Zwykle dzieci chcą iść do szkoły. Jednak … Czytaj dalej
Zadaniem rodzica jest stwarzanie warunków by dziecko czuło się wysłuchane, nie należy wyśmiewać, lekceważyć czy bagatelizować niepokojów dziecka, ale też ich nie podsycać.Należy wsłuchać się w nie i dostarczyć dziecku informacji o podejmowanych działaniach, jakie mają zapewnić bezpieczeństwo i poprawę obecnej sytuacji.Warto obserwować nasze dziecko … Czytaj dalej
Motywacja jest niezbędna do tego, by podejmować działanie. Dzieci, tak jak i dorośli,potrzebują motywacji do wysiłku oraz podejmowania wyzwań. Motywacja wewnętrznastanowi najważniejszy bodziec do nauki. To dzięki niej dziecko podejmuje działania zwłasnej chęci, poczucia odpowiedzialności, czy ciekawości. Poniżej zamieszczono praktycznewskazówki, jak wzbudzać u dziecka motywację … Czytaj dalej
Co to jest autyzm? W świetle współczesnej wiedzy autyzm należy do zaburzeń neurorozwojowych, co oznacza, że jest on związany z nieprawidłowym rozwojem i funkcjonowaniem mózgu. Wyodrębniono trzy podstawowe obszary, w których ujawniają się charakterystyczne dla tego zaburzenia nieprawidłowości (tzw. triada autystyczna). Są to: Występowanie zaburzeń we wszystkich wymienionych … Czytaj dalej
